En esta cuarta entrega del blog voy a centrarme en la ortografía y la semántica y la práctica que tengo que diseñar actividades para la interiorización mediante la preparación, diseño, evaluación, etc de los dos aspectos mencionados. Pero, antes de comenzar con el diseño de las actividades, me gustaría destacar algunos puntos teóricos que o bien creo que son necesarios o bien han captado mi atención: - Ortografía: conjunto de normas que rigen la representación escrita, el código gráfico de la lengua. - Semántica: estudio del significado y la interpretación de los signos lingüísticos. Atiende no solo al significado de las palabras, sino también al significado de frases hechas, expresiones habituales, etc. - Es imprescindible usar la motivación con el alumnado. - Las actividades requieren repetición, refuerzo y esfuerzo por parte del alumno; además, debemos tener en cuenta que la funcionalidad inmediata de las actividades no es perceptib